I disturbi del comportamento alimentare - una prospettiva psicoeducativa
Una prospettiva psicoeducativa
di Laura Bandelloni, Armando Editore 2009
Per molte ragazze il rapporto con il cibo si può trasformare in un tunnel di paura, senso di colpa, trasgressione. Il cibo, che simbolizza desiderio e legame, può diventare l’oggetto del contendere, ricercato e rifiutato, rivelando le problematiche che agitano la persona. Dopo una breve carrellata storico-filosofica sul significaro del cibo come tradizione, storia, commensalità, il libro affronta l’argomento centrale, ossia la cura dei Disturbi del Comportamento Alimentare nella prospettiva psicoeducativa. Lo scopo del presente lavoro è quello di mettere in luce quell’ampio contenuto psicoeducativo che può essere utile per i soggetti affetti da Disturbi del Comportamento Alimentare. Questo testo può essere di aiuto a tutti coloro che vogliono conoscere questa patologia e può offrire spunti pratici di lavoro e di comprensione.